Conçu pour jouer
Explorez le développement de l’enfant par le jeu, trouvez l’inspiration pour votre prochain projet de bricolage et découvrez des conseils pour sélectionner les jouets parfaits pour vos tout-petits.
Articles récents
Activités de résolution de problèmes pour les tout-petits
7 activités de résolution de problèmes pour les tout-petits Si vous avez un jeune enfant, les défis comme les devoirs difficiles ou les dilemmes sociaux sont encore loin. Mais son cerveau travaille déjà à développer les compétences cognitives dont il aura besoin pour résoudre les « gros » problèmes de la vie plus tard. Pour l’instant, les activités de résolution de problèmes – même celles qui nous semblent simples – peuvent l’aider à améliorer ses capacités cognitives, sa résilience et sa créativité. Et le meilleur dans tout ça ? Ces « problèmes » sont en fait amusants ! Voici sept activités simples de résolution de problèmes pour les tout-petits et les enfants d’âge préscolaire que vous pouvez commencer à essayer dès maintenant ! Jeux de mémoire Ces petits jeux de cartes mémoire avec des images correspondantes sont parfaits pour développer la concentration, la mémoire et les compétences de résolution de problèmes de votre tout-petit ! De nombreux jeux peuvent contenir quelques paires de trop pour qu'un tout-petit puisse les manipuler sans aide, alors commencez avec seulement trois à quatre paires et voyez s'il peut les associer ! Au fur et à mesure qu'il commence à maîtriser cela, vous pouvez ajouter de plus en plus de paires jusqu'à ce qu'il travaille avec l'ensemble du jeu. Si vous n'avez pas de jeu, vous pouvez facilement créer le vôtre avec des documents imprimables en ligne ou vos propres dessins. Trieurs de formes Les trieurs de formes sont un jouet classique de résolution de problèmes pour les jeunes enfants. En plus de faire correspondre les formes aux bons trous, ils devront également comprendre pourquoi les formes ne rentrent pas toujours dans le trou, ce qui les obligera à faire pivoter la forme ou à effectuer des ajustements subtils à leur prise. Trier/Regrouper par catégorie Les activités de tri sont excellentes pour la résolution de problèmes et le développement cognitif des tout-petits, alors ne vous arrêtez pas aux trieurs de formes ! Organisez des activités simples qui leur permettent de trier selon une variété de catégories. Cela peut être aussi simple que de les laisser vider le plateau à couverts du lave-vaisselle dans le range-couverts. Ou demandez-leur de rassembler tous les objets jaunes qu'ils voient dans une pièce. Casse-têtes Les puzzles rotatifs sont un excellent moyen de renouveler le défi de résolution de problèmes pour votre tout-petit. Même un puzzle familier peut présenter un défi amusant et « nouveau » pour votre tout-petit s'il ne l'a pas vu depuis des semaines. Cacher l'ours en peluche Une étape cognitive importante pour les enfants de deux ans est la capacité à trouver un objet caché sous deux couches ou plus. Une fois qu'ils maîtrisent cela, ils seront prêts pour des jeux de cachette plus avancés. Essayez de cacher un ours en peluche ou un autre jouet lorsqu'ils ne regardent pas, puis donnez-leur des indices pour le trouver. Vous pouvez commencer par des instructions de base, puis passer à des indices plus difficiles ou à des jeux de chaud/froid. Aide maman/papa Les tout-petits aiment aider, et aider maman ou papa à résoudre un problème peut être beaucoup moins frustrant que de résoudre le leur. Par exemple, si votre tout-petit est déterminé à enfiler ses chaussettes tout seul ces derniers temps mais qu'il finit toujours par être très frustré, essayez de reproduire le même problème et de lui demander de l'aide. Vous pouvez l'accompagner tout au long du processus (« Maintenant, il faut étirer l'ouverture de la chaussette ! »), et comme ses émotions ne sont pas déjà à fleur de peau, il sera plus susceptible d'assimiler vos conseils. Vous pouvez lui montrer comment rester calme dans des situations frustrantes et l'aider à prendre confiance en sa capacité à résoudre le même problème plus tard. Jouets de jeu constructifs La capacité à construire une tour de quatre blocs ou plus est en fait considérée comme une étape cognitive importante pour les enfants de deux ans. Pour les enfants de trois ans, une tour de six blocs ou plus est l'étape attendue. En effet, construire quoi que ce soit, même une simple tour de blocs, est un véritable défi de résolution de problèmes pour les tout-petits. Les blocs, les trains et autres jouets de construction permettent à votre enfant de comprendre comment équilibrer, assembler les pièces et gérer la frustration tout en apprenant à relever le défi.
Comment aider votre enfant à se concentrer
Les enfants ne sont pas vraiment connus pour leur capacité à se concentrer pendant de longues périodes. Vous pouvez attribuer cela en partie à leur capacité d'attention naturelle (qui n'est pas si longue au départ). Combinez cela avec nos tendances à effectuer plusieurs tâches à la fois et à être distraits par la technologie, et vous obtenez la recette pour les enfants qui ont du mal à se concentrer, même pendant de courtes périodes. Heureusement, nous pouvons aider nos enfants à développer leur concentration au fil du temps en modifiant intentionnellement nos routines, nos espaces et nos instructions. Voici ce que vous pouvez faire ! Faites des pauses fréquentes Gardez à l’esprit que nous ne pouvons pas nous attendre à ce que les enfants se concentrent pendant une certaine durée. En général, les experts s’accordent à dire que les enfants devraient être capables de se concentrer pendant 2 à 5 minutes, soit une durée multipliée par leur âge. Ainsi, un enfant de 5 ans devrait être capable de se concentrer sur une tâche pendant 10 à 25 minutes à la fois. Mais cela varie en fonction de nombreux facteurs. Les enfants qui ont faim, soif, sont fatigués ou sont émotifs peuvent avoir une capacité d’attention beaucoup plus courte. De même, si les enfants se concentrent déjà pendant de longues périodes tout au long de la journée à l’école, il peut être plus difficile pour eux de se concentrer sur des tâches difficiles ou « ennuyeuses » à la maison. Une façon d'aider les enfants à se recentrer et à se concentrer est de faire des pauses fréquentes en fonction de leur âge et de leur capacité d'attention à ce moment-là (c'est-à-dire que les enfants fatigués ou « surexcités » peuvent avoir besoin de plus de pauses). Ces pauses peuvent varier en fonction de l'heure et de l'activité de vos enfants en fonction de ce dont ils ont besoin à ce moment-là. Les enfants qui ont besoin de se lever et de dépenser de l'énergie bénéficieront de jouer activement à l'extérieur . Les enfants qui ont faim pourraient avoir besoin d'une pause pour grignoter, etc. Avec un peu de temps et d'observation, vous apprendrez à détecter les signaux de vos enfants qui indiquent qu'ils ont besoin de faire une pause et de revenir à la tâche en cours plus tard. Éliminez les distractions Nous savons probablement qu’il faut éliminer les distractions externes lorsque les enfants ont besoin de se concentrer (éteindre les écrans, réduire le bruit, garder la pièce bien rangée), mais nous devons également essayer de réduire les distractions internes. La température, une chaise inconfortable ou la faim peuvent être tout aussi distrayantes que la télévision. Créez un espace de « concentration » Dans cette optique, il est judicieux d'aménager un espace toujours exempt de distractions pour que les enfants puissent se concentrer sur leurs devoirs et autres tâches. Un bureau pour enfants dans un endroit calme de la maison est idéal. Comme il est ergonomiquement adapté aux petits corps, il contribuera à réduire les distractions internes comme les efforts pour atteindre un plateau de table trop haut. Au final, leur cerveau finira par associer cet espace à un moment de travail calme et concentré plutôt qu'à manger, jouer, dormir ou regarder la télévision. Concentrez-vous sur une chose à la fois Nous l'avons tous déjà entendu : le multitâche réduit les performances, et aucun d'entre nous ne sait vraiment faire plusieurs choses à la fois. C'est particulièrement vrai pour les enfants. Ils n'essaient probablement pas de préparer le dîner, d'écouter un podcast et de répondre à des e-mails en même temps, mais ils essaient peut-être de préparer tous leurs devoirs et de passer d'une tâche à l'autre. Encouragez-les à se concentrer sur une tâche, un problème, une question à la fois sans regarder en avant ou passer à une autre tâche. Décomposer les grandes tâches Lorsque les enfants trouvent une tâche trop difficile, ils sont plus susceptibles de perdre leur concentration ou d'abandonner complètement. Qu'il s'agisse de ranger leur chambre ou de terminer un projet pour l'école, aidez-les en leur donnant une instruction simple à la fois. Une fois cette étape terminée, passez à la suivante en faisant des pauses si nécessaire. N'oubliez pas de garder des attentes réalistes et de conserver de bonnes habitudes pour attirer l'attention. Au fil du temps, vous aiderez vos enfants à développer des compétences qui les aideront à réussir à l'école et au-delà !
Guide complet pour l'école maternelle
Les décisions parentales sont difficiles. Même les petites choses comme le choix d'une multivitamine peuvent sembler ridiculement importantes. Et les grandes décisions comme où et quand envoyer les enfants à l'école ? Quelle pression. Mais ne vous inquiétez pas, nous sommes là pour vous aider ! Notre guide complet de l'école maternelle peut vous aider à réduire une partie du stress lorsque vous choisissez quand et où envoyer votre enfant à l'école maternelle et comment le préparer pour le grand premier jour ! Quand les enfants commencent-ils l’école maternelle ? Tout d'abord, soyons clairs : il n'existe pas de réponse unique ! Lorsque nous pensons à l'école maternelle, nous pensons souvent à l'année précédant la maternelle (souvent appelée 4K). Mais l'école maternelle peut *techniquement* commencer à n'importe quel âge. Même les garderies qui acceptent les nourrissons se qualifient souvent d'écoles maternelles. En général, ce que la plupart des gens considèrent comme de « vraies » activités préscolaires – c’est-à-dire que les enfants font du bricolage, chantent des chansons, s’assoient en cercle pour écouter des histoires et apprennent les lettres et les chiffres – commencent vers l’âge de deux ans. Bien sûr, cela ne signifie pas que votre enfant doit commencer à deux ans. Bien que les enfants bénéficient de l’école maternelle sur le plan scolaire, une seule année en 4K suffit à leur en faire bénéficier. Si vous voulez qu’ils commencent plus tôt, c’est très bien aussi ! Personne ne connaît mieux que vous votre enfant, ce dont il a besoin et ce qu’il appréciera. Choisir l'école maternelle qui convient à votre famille Temps plein ou temps partiel Si vous avez cherché des écoles maternelles potentielles, vous avez probablement remarqué qu'elles se décrivent comme étant ouvertes à temps plein, à temps partiel ou le matin. Les écoles maternelles à temps plein suivent les horaires scolaires habituels, tandis que « temps partiel » signifie généralement que l'école dure 3 à 4 heures le matin ou que vous pouvez envoyer votre enfant seulement 2 ou 3 jours par semaine. Si vous pensez que votre enfant (ou vous !) n'êtes pas prêt pour cinq jours par semaine, les options à temps partiel peuvent être intéressantes ! Modèles éducatifs Il existe tellement de philosophies et de pédagogies éducatives que nous ne pourrions jamais toutes les énumérer, mais voici quelques-unes des plus populaires que vous êtes susceptible de rencontrer : L’école maternelle « traditionnelle » comprend généralement des moments de réflexion, quelques leçons dirigées par un enseignant, du temps pour jouer librement et des activités enrichissantes comme la musique et l’art. La plupart des écoles maternelles publiques relèvent de cette catégorie, bien que le programme exact varie d’une école à l’autre. Les écoles maternelles Montessori sont dirigées par les enfants et proposent des postes où ils peuvent choisir de « travailler » seuls. Elles mettent l’accent sur les compétences pratiques de la vie quotidienne et l’apprentissage à l’aide de matériels tangibles. Les leçons sont souvent données à quelques élèves à la fois, tandis que le « guide » de la classe montre comment utiliser le matériel. Dans le cadre préscolaire, vous trouverez une gamme d’âges dans une classe (généralement de 3 à 6 ans), ce qui permet aux enfants d’apprendre et de s’enseigner les uns les autres. Les écoles Waldorf sont similaires aux écoles Montessori dans le sens où elles sont toutes deux dirigées par les enfants et mettent l'accent sur leur indépendance et leur capacité innée à apprendre. L'approche Waldorf met davantage l'accent sur les arts, la fantaisie et l'imagination des enfants, tandis que Montessori a tendance à se concentrer davantage sur les compétences pratiques de la vie quotidienne. L'école maternelle ludique est un terme générique. Il est parfois utilisé pour décrire les écoles Montessori et Waldorf, mais certaines écoles maternelles ludiques ne suivent pas spécifiquement ces philosophies. Ces écoles ont tendance à se préoccuper moins des étapes académiques (comme la reconnaissance des lettres et la connaissance de leurs sons) et davantage de la façon dont les enfants développent leur créativité, leur confiance, leurs compétences sociales et leurs compétences pré-académiques par le jeu. L'absence de cours structurés ne signifie pas nécessairement que tout est gratuit : avec du matériel bien pensé et des enseignants compétents, les enfants grandissent et apprennent quand même dans les écoles maternelles ludiques. Autres facteurs à prendre en compte Bien entendu, de nombreux autres facteurs peuvent influencer votre décision. Voici quelques-uns des éléments que vous pourriez prendre en compte : Ratio élèves/enseignants Taille de la classe À quelle tranche d'âge peut participer Disponibilité d'aires de jeux extérieures Approche de la discipline Vos premières impressions lorsque vous rencontrez les professeurs et les directeurs Disponibilité d'une garderie périscolaire si vous en avez besoin Choix d'aliments et de collations Distance de votre domicile Coût Nous savons que c'est difficile ! Si vous avez du mal à affiner vos choix, nous vous recommandons de créer une feuille de calcul de toutes les écoles locales que vous envisagez. Créez des colonnes pour les éléments qui comptent pour vous afin de conserver une liste actualisée des avantages et des inconvénients. Il est bien trop facile d'oublier quelle école est laquelle lorsque vous êtes encore dans la phase de recherche en ligne. Candidature et inscription Une fois que vous avez réduit vos options, vous pouvez commencer à planifier des visites. Venez préparé avec des questions, prenez des notes et ajoutez le tout à cette liste des avantages et des inconvénients. Ils vous guideront probablement tout au long du processus de candidature et vous renverront chez vous avec tous les formulaires pertinents. Une fois votre décision prise, envoyez votre candidature dès que possible. Les écoles maternelles commencent généralement à accepter les candidatures au début du semestre de printemps pour l'année suivante, et les places peuvent se remplir rapidement ! Certaines écoles maternelles effectuent des évaluations à faible pression dans le cadre de leur processus d'admission (souvent uniquement pour les élèves de 4K). Elles vérifient souvent subtilement la motricité fine des enfants en observant comment ils tiennent un crayon, notent leurs compétences sociales et peuvent leur demander de compter ou de réciter leur ABC. Une fois que vous avez obtenu une place dans votre école maternelle, il ne vous reste généralement plus qu'à remplir les formalités administratives avant de pouvoir commencer. Outre les formulaires de l'école, vous aurez généralement besoin de vos carnets de vaccination, de copies de vos cartes d'assurance et d'un justificatif de domicile (si vous fréquentez une école maternelle publique). Préparation à l'école maternelle Maintenant que votre enfant est inscrit, que devez-vous faire pour l'aider à s'épanouir en classe ? Eh bien, nous avons de bonnes nouvelles : vous pouvez alléger la pression lorsqu'il s'agit de préparer votre enfant à l'école maternelle ! L'école maternelle est le travail préparatoire pour la maternelle et au-delà, il n'est donc pas nécessaire de s'assurer qu'il connaît tous les sons des lettres ou qu'il sait compter jusqu'à 100 avant d'y aller. Cela étant dit, vous voulez contribuer à faire de l'école maternelle une expérience positive pour lui, alors essayez de l'aider à comprendre ce qu'il fera à l'école maternelle et soyez enthousiaste à ce sujet ! Lire des livres sur la fréquentation de l'école maternelle Il existe une multitude de livres formidables qui aideront les enfants à savoir à quoi s'attendre à la maternelle et à apaiser leurs craintes concernant leur premier jour. Rosie Goes to Preschool de Karen Katz décrit une journée typique à la maternelle et la rend super amusante ! Preschool, Here I Come! de DJ Steinberg renverse les craintes typiques du premier jour alors que le courageux petit nouveau de maternelle dit à sa mère de ne pas pleurer et qu'elle peut rentrer à la maison. Dans Pete the Kitty's First Day of Preschool , vos enfants peuvent voir à quel point l'un de leurs personnages préférés s'amuse à la maternelle. Il existe également des tonnes d'autres livres, à la fois en vente et, très probablement, gratuitement dans votre bibliothèque. Rencontrez le professeur Profitez des soirées « Rencontrez l'enseignant » et des visites de l'école. Plus vos enfants seront familiarisés avec les personnes et les lieux qu'ils verront à l'école maternelle, moins ils seront nerveux le premier jour. (Peut-être ?) Apprendre la propreté Cela dépend donc de l'âge de votre enfant. S'il va à la maternelle pour la première fois, l'apprentissage de la propreté est probablement loin derrière vous. S'il fréquente une classe pour enfants de deux ans, la plupart des écoles n'exigeront pas qu'il soit complètement propre avant de commencer. Mais pour les enfants de trois ans, c'est là que vous devrez peut-être lancer le train de l'apprentissage de la propreté. La plupart des écoles exigeront qu'ils soient capables d'utiliser les toilettes de manière autonome au moment où ils entreront dans une classe pour enfants de trois ans, donc si ce n'est pas encore le cas, ajoutez-le à votre liste de choses à faire pour la préparation à l'école maternelle (idéalement au moins quelques mois à l'avance). Soyez créatif à la maison Les activités manuelles et artistiques sont une activité incontournable dans pratiquement toutes les écoles maternelles ! Bien sûr, vous n'avez certainement pas besoin que vos enfants soient des maîtres artistes avant l'école maternelle, mais ils se sentiront probablement plus en confiance s'ils ont déjà vu des matériaux similaires au moins une fois auparavant. Si vous ne l'avez pas déjà fait, essayez d'introduire à la maison des fournitures de bricolage simples comme des bâtons de colle, des ciseaux de sécurité, des pompons artisanaux, des bâtonnets de glace, des attaches métalliques, des pochoirs et des tampons. Vous pouvez créer ensemble des bricolages dirigés par des adultes et les laisser faire preuve de créativité et faire leur propre truc - ils feront probablement un peu des deux aussi à l'école maternelle. Nettoyez, nettoyez Le temps de rangement est souvent une partie de la journée, il est donc toujours bon de s'entraîner à ramasser les jouets à la maison. La perfection n'est pas le but : essayez simplement d'habituer votre enfant à ranger avec une attitude positive lorsque vous passez d'une activité à l'autre. (Nous savons que c'est plus facile à dire qu'à faire, alors consultez nos conseils pour transformer les tâches ménagères des enfants en divertissement !) Les enseignants de votre enfant vous remercieront certainement ! Organisez des dates de jeu En temps normal, les enfants ont probablement déjà joué avec de nombreux autres enfants avant d’aller à l’école maternelle. Mais en pleine pandémie, ces journées au parc et ces sorties en groupe ont peut-être été rares. Si vous pensez que votre enfant a souffert socialement à cause de cela, sachez que de nombreux parents ont les mêmes inquiétudes. Oubliez toute culpabilité et rappelez-vous qu’ils n’ont pas besoin de compétences sociales parfaites (comme si cela existait !) avant de commencer l’école maternelle. L’école maternelle est le terrain d’entraînement pour interagir avec ses pairs, donc selon toute vraisemblance, vous verrez ces compétences sociales s’épanouir au fil de l’année. Si vous craignez que votre enfant ait du mal à démarrer, essayez de programmer quelques sorties avec quelques amis à la fois avant le premier jour. Vous aurez l'occasion de voir comment il se comporte en groupe et vous pourrez informer son professeur des obstacles auxquels votre enfant est confronté lorsqu'il interagit avec ses camarades.
Comment installer un module de jeu dans la cour arrière
Jouer sur une nouvelle balançoire est amusant ! Acheter une nouvelle balançoire peut être amusant. Mais installer une nouvelle balançoire ? Vous pouvez nous traiter de fous, mais nous pensons que cela peut aussi être amusant – si vous avez de bonnes instructions, les bons outils et un peu d'aide. Notre guide étape par étape vous guidera à travers la façon d'installer un portique de jeu dans votre jardin avec un minimum de frustration... et peut-être même un peu de plaisir ! 1. Choisissez une zone sans obstacle pour votre aire de jeu L'emplacement idéal pour une aire de jeu est exempt d'obstacles tels que des clôtures, des arbres et d'autres objets qui pourraient blesser un enfant qui tombe ou saute de l'aire de jeu. Nous vous recommandons de laisser un espace libre de six pieds dans toutes les directions autour de votre aire de jeu ou de suivre les mesures de la zone de sécurité recommandée par l'ATSM qui accompagne chaque aire de jeu KidKraft. 2. Niveler la zone d'installation Vous vous épargnerez bien des maux de tête si vous vous assurez que votre zone d'installation est de niveau avant de commencer à construire votre aire de jeu. La plupart d'entre nous ont des pentes, des monticules et des mottes de gazon partout dans notre jardin, alors ne négligez pas cette étape essentielle ! Même si vous pensez que votre jardin est de niveau, vérifiez à nouveau en suivant ces étapes : Commencez par placer des piquets aux quatre coins de la zone à niveler. (Remarque : vous n'avez pas besoin de niveler toute la zone de sécurité, seulement la zone où l'aire de jeu sera installée.) Reliez les piquets avec un morceau de ficelle épaisse, en positionnant la ficelle à quelques centimètres au-dessus du sol. Utilisez un niveau pour vous assurer que la ficelle est de niveau entre chaque poteau. La ficelle servira de point de référence pour niveler le sol. Utilisez une pelle pour creuser le sol, en veillant à aplanir les zones surélevées et à combler les zones basses. Vous aurez peut-être besoin de terre ou de sable supplémentaire pour combler certaines zones. Lorsque tout semble à niveau et à niveau avec la corde, vous êtes prêt à effectuer une dernière vérification. Posez une longue planche droite sur le sol et placez un niveau dessus. Assurez-vous de faire cela à plusieurs endroits pour vous assurer que toute la zone est à niveau. Découvrez le processus en action dans cette vidéo ! 3. Lisez les instructions et faites l'inventaire Pour que le processus d'assemblage soit le plus fluide possible, nous vous recommandons de lire attentivement les instructions et de faire l'inventaire des pièces pour vous assurer qu'il ne manque rien avant de commencer. En sachant ce que chaque pièce contient et où elle se trouve, l'assemblage sera beaucoup plus fluide ! 4. Assembler et ancrer Vous avez mesuré, vous avez mis à niveau, vous avez lu les instructions, et maintenant il est temps de commencer à construire ! C'est généralement la partie la plus longue du processus d'installation, alors prévoyez suffisamment de temps et assurez-vous d'avoir tous les outils mentionnés dans le manuel d'instructions avant de commencer. Vous devrez également demander l'aide d'un ami ou d'un membre de votre famille. Nous recommandons qu'au moins deux personnes travaillent à l'assemblage de la plupart des aires de jeu KidKraft. Pour plus de détails, assurez-vous de toujours vous référer aux instructions fournies avec votre ensemble de jeu. 5. Ajoutez un matériau de remplissage protecteur en vrac Attendez toujours que la balançoire soit solidement ancrée au sol avant d'ajouter le matériau de protection en vrac. Une fois qu'elle est en place, il est temps d'ajouter le matériau de protection en vrac à la zone de sécurité. Vous aurez besoin d'au moins 9 pieds de matériau pour la plupart des structures de jeu ou d'au moins 6 pouces si la surface la plus basse mesure moins de 4 pieds de haut. Le paillis et les copeaux de bois destinés aux aires de jeux sont les choix les plus courants en matière de protection. Limitez-les en ajoutant des bordures paysagères ou en creusant autour du périmètre. 6. Jouez ! ENFIN ! Tous ces efforts en valent la peine : les enfants peuvent enfin jouer sur leur tout nouveau module de jeu. Maintenant, votre seule tâche consiste à les pousser sur les balançoires et à profiter de leurs sourires !
Conseils d'assemblage pour une maison de poupée KidKraft
Lorsque vous apportez une nouvelle boîte de maison de poupée KidKraft chez vous, une chose est sûre : vos enfants seront des boules d'excitation et d'impatience non-stop jusqu'à ce qu'elle soit prête. La seule chose qui les empêche de s'amuser pendant des heures dans une maison de poupée ? L'assemblage. Mais ne vous inquiétez pas : toutes les maisons de poupées KidKraft sont livrées avec des instructions faciles à suivre, et nous avons quelques conseils supplémentaires d'assemblage de maisons de poupées pour rendre le processus encore plus simple et plus rapide ! Lisez toutes les instructions Vous aurez beaucoup moins de chances de commettre des erreurs frustrantes si vous lisez rapidement toutes les instructions d'assemblage de la maison de poupée avant de commencer. Et ne vous inquiétez pas, cela ne vous prendra pas beaucoup de temps. La plupart de nos instructions ne sont que des images, donc un simple coup d'œil vous donnera une bonne idée des pièces qui iront où et de l'ordre dans lequel vous effectuerez chaque étape. Si vous perdez votre copie papier, vous pouvez trouver les instructions complètes pour tous nos produits actuels en ligne ! Il vous suffit de trouver la page produit de votre maison de poupée et de télécharger le PDF. Dégagez un grand espace Si vous pouvez créer un espace large et ouvert pour votre processus d'assemblage, il sera plus facile d'organiser toutes vos pièces avant de commencer la construction. Nous vous recommandons de déplacer tous les autres jouets et objets hors de l'espace (et peut-être même de déplacer temporairement de petits meubles comme votre table basse si nécessaire). Une fois tous les autres éléments encombrants éliminés, vous aurez moins de risques de perdre des pièces pendant que vous travaillez. Inventaire et organisation Utilisez tout cet espace libre pour faire l'inventaire de toutes vos pièces et les organiser avant de commencer. Vos instructions contiendront une liste détaillée de tout ce qui est inclus. Assurez-vous d'avoir tout ce dont vous avez besoin avant de commencer et organisez-les tous dans des emplacements désignés dans votre espace ouvert. Si vous manquez une pièce ou si quelque chose est endommagé, contactez-nous immédiatement et nous vous enverrons une pièce de rechange dès que possible. Avoir un ami Une fois vos instructions lues, votre espace dégagé et vos pièces organisées, vous êtes prêt à commencer ! Les maisons de poupées KidKraft peuvent être assemblées par une seule personne, mais si possible, nous vous recommandons de demander l'aide d'un ami ou d'un membre de votre famille. Il sera plus facile d'aligner les grandes pièces... et tout le processus sera plus amusant ! Ayez un plan pour les enfants Selon l'âge de vos enfants, vous pouvez planifier l'assemblage à un moment où ils sont hors de la maison ou au lit. Les plus jeunes enfants sont susceptibles de déplacer des pièces (ou au moins de vous demander toutes les cinq minutes si la maison est prête !). Si vous savez qu'ils auront très peu de patience en attendant que leur maison de poupée soit prête, vous pouvez garder tout secret jusqu'à ce qu'elle soit complètement assemblée et prête à être utilisée. D'un autre côté, les enfants plus âgés peuvent en fait être d'une grande aide et aimer dire à tout le monde « Je l'ai construite moi-même ! » Tendez la main Encore une fois, si vous avez des pièces manquantes ou endommagées, faites-le nous savoir dès que possible afin que nous puissions régler le problème ! La méthode la plus simple consiste à remplir le formulaire sur parts.kidkraft.com . Si vous avez d'autres questions, envoyez-nous un e-mail à customerservice@kidkraft.com ou appelez-nous au 1-800-933-0771. Nous sommes toujours là pour vous aider ! Vous êtes toujours à la recherche de la maison de poupée idéale ? Découvrez nos conseils pour choisir la meilleure maison de poupée pour les tout-petits !
Engagez votre enfant dans des projets de bricolage à la maison
En proposant des expériences pratiques, les projets DIY permettent aux enfants de prendre des risques et d'apprendre de leurs erreurs, renforçant ainsi leur confiance en eux et leur permettant de s'entraîner à résoudre des problèmes, à développer leur motricité fine et à explorer leur créativité. Qu'il s'agisse de quelque chose d'aussi complexe que la construction d'un kit de nichoir ou d'aussi simple qu'un collier de macaronis, les enfants ont la possibilité de créer ! Voici quelques conseils pour aider votre enfant à adopter une attitude positive lorsqu'il s'agit de projets de bricolage à la maison : Trouver le bon projet de bricolage Trouver le projet DIY idéal pour les enfants peut être un peu compliqué. Il faut que ce soit suffisamment difficile pour que votre enfant soit intéressé par le défi, mais pas trop difficile pour qu'il abandonne... et déclenche une crise de nerfs dans le processus. Choisissez des projets adaptés à l'âge de votre enfant, en tenant compte de son développement moteur fin, de ses capacités de résolution de problèmes et de sa régulation émotionnelle. En cas de doute, commencez par des projets simples. Le fait de commencer par des projets plus faciles peut aider à renforcer la confiance de votre enfant et l'encourager à continuer. De plus, cela vous donne une idée précise de son niveau de compétence actuel, ce qui vous permet de savoir exactement quel défi il peut relever la prochaine fois. Cela étant dit, n'ayez pas peur de vous lancer dans des projets qui pourraient traditionnellement être considérés comme trop avancés pour les jeunes enfants. Les enfants sont très enthousiastes à l'idée d'utiliser de vrais outils comme des tournevis et des marteaux ou de réaliser eux-mêmes une recette. Assurez-vous simplement de les surveiller pour des raisons de sécurité chaque fois que cela est nécessaire ! Aménagement de votre espace de projet DIY Un espace de projet adapté aux enfants permet à vos enfants de réussir ! Mais n'y réfléchissez pas trop. Gardez simplement ces principes de base à l'esprit et vous devriez être prêt à partir : Rendez-le ergonomique Les enfants se concentreront plus facilement sur le projet s'ils n'ont pas de mal à rester assis sur leur chaise ou à atteindre leurs outils. Vous pouvez utiliser une table ou un bureau de bricolage de taille enfant, ou simplement ajouter un siège d'appoint à la table de la salle à manger. Quoi que vous fassiez, assurez-vous simplement qu'ils sont à l'aise et qu'ils peuvent atteindre tout ce qui se trouve sur la surface de travail. Fournir tous les outils (à la taille d'un enfant) Avant de commencer, assurez-vous que votre enfant a tout ce dont il a besoin à portée de main. Idéalement, ces outils seront adaptés aux petites mains. Des pinces de cuisine miniatures, des ciseaux de sécurité pour enfants et des outils de jardinage de taille enfant seront beaucoup plus faciles à manipuler pour votre enfant que leurs homologues de taille normale. Gardez-le sans encombrement Les petits corps ont une capacité d'attention limitée, et le désordre n'aide pas. Essayez de tout vider de l'espace de travail, à l'exception du matériel nécessaire au projet. Exécution du projet DIY Une fois le projet choisi et l'espace aménagé, il est temps de se lancer dans la perfection du projet... ou pas ? N'oubliez pas que pour vos enfants, le processus est bien plus important que le produit final ! Tant qu'ils s'amusent, font preuve de créativité et restent en sécurité, le projet est une réussite. Optez pour une formule ouverte Cela dit, nous savons que les enfants ont parfois un côté perfectionniste qui peut rendre le processus difficile si le projet ne se déroule pas comme ils l'espéraient ou s'ils ont besoin de plus d'aide qu'ils ne le souhaitent. Dans ces cas-là, il peut être utile de proposer des bricolages plus ouverts aux enfants. Par exemple, envisagez un projet comme la fabrication d'un attrape-soleil « vitrail » (en utilisant des morceaux de papier de soie coloré et du papier de contact à l'intérieur d'un cadre en papier de construction découpé) qui permet à votre enfant de choisir les couleurs à ajouter et comment les disposer, mais qui n'a pas besoin d'avoir une certaine apparence pour être un succès. Vous pouvez rendre les choses encore plus fluides en proposant simplement une gamme de fournitures de bricolage et en voyant ce que votre enfant en fait. Fabriquer des pompons collés sur des bâtonnets de glace ? Génial. Découper des bandes de papier de construction pour les coller sur une assiette en carton ? Bien sûr, pourquoi pas ? N'oubliez pas, privilégiez le processus au produit. Encourager la créativité Que se passe-t-il lorsque votre enfant oriente le projet dans une direction qui n'est pas exactement conforme aux règles ? Tant qu'il reste en sécurité et qu'il ne détruit pas de biens, laissez-le prendre les devants ! Alors peut-être qu'au lieu de votre idée mignonne de fabriquer des animaux à partir de rouleaux de papier toilette, votre enfant veut simplement fabriquer un télescope magique en collant des bouts de papier sur le tube ? C'est toujours une victoire ! Préparez votre enfant aux défis Lorsque vous choisissez un projet plus difficile qui nécessitera l'aide d'un adulte, essayez de parler à votre enfant au préalable des défis auxquels il sera confronté et des domaines dans lesquels il aura besoin d'aide. Il adore avoir le privilège de participer à des projets « d'adultes » comme peindre la maisonnette ou planter un vrai jardin. Mais comme il y a moins de place pour l'erreur, dites-lui simplement qu'il s'agit de projets pour lesquels vous devrez travailler en équipe et suivre les instructions à la lettre. Avec un peu de chance, cette discussion l'aidera à définir ses attentes et à gérer ses émotions lorsque certaines parties du projet sont délicates. Célébrer! Vos encouragements et votre intérêt pour les créations de votre enfant sont très importants pour lui. Alors, quelle que soit l'issue de ces projets, n'oubliez pas de féliciter votre enfant pour ses efforts. Essayez de souligner les choix précis qu'il a faits plutôt que de lui dire « bon travail » en général ! Et n'oubliez pas de lui demander de vous parler également du projet : vous seriez surpris de ce qu'il verra dans ses propres créations « abstraites » !
Combien de temps les enfants jouent-ils avec des maisons de poupées ?
Les maisons de poupées sont plus que simplement mignonnes (même si elles le sont ) : elles offrent une multitude d'opportunités de jeu pour le développement. Plus important encore, les maisons de poupées facilitent le jeu imaginatif qui aide les enfants à développer leurs compétences sociales et à comprendre le monde. Les enfants mettent en scène des situations sociales, imaginent des perspectives et des personnalités multiples et effectuent des exercices de conflits sociaux. Quel est le bon âge pour une maison de poupée ? Nous pensons que le jeu dans une maison de poupées correspond le mieux aux besoins de développement et aux préférences de jeu des enfants âgés de 3 à 9 ans. À cet âge, les enfants adorent s'engager dans des jeux imaginatifs et de simulation et mettre en scène des scénarios sociaux. La beauté des poupées et des maisons de poupées est qu'elles peuvent grandir avec elles à mesure que leur imagination devient plus complexe. Les tout-petits adoreront simplement rejouer des activités quotidiennes dans leurs maisons de poupées, tandis que les enfants plus âgés créeront des scénarios et des personnages élaborés. Chaque enfant est différent, bien sûr, mais en général, voici comment vous pouvez vous attendre à ce que les enfants d'âges différents jouent et apprennent avec leur maison de poupée. 1-2 ans Ces tout-petits aux joues potelées commencent tout juste à s'adonner au jeu de simulation. Ils peuvent serrer dans leurs bras et brosser les cheveux d'une poupée, mais la plupart des enfants de moins de deux ans ne comprendront pas vraiment le concept de faire semblant que leurs poupées vivent dans une maison de poupée. Mais cela ne veut pas dire qu'ils ne s'amuseront pas avec elles ! Les tout-petits adorent explorer les fonctionnalités d'une maison de poupée, comme les effets sonores et les portes qui s'ouvrent et se ferment. Ils aimeront également réorganiser les meubles et trouver toutes les différentes façons d'intégrer les poupées et les accessoires dans les pièces de la maison de poupée. À cet âge, les maisons de poupées sont souvent davantage axées sur l'exploration spatiale, la motricité fine et les relations de cause à effet que sur le jeu de simulation. Mais à mesure qu'ils approchent de 3 ans, vous commencerez à les voir s'adonner à des jeux de simulation simples, comme mettre les poupées au lit ou les faire asseoir à la table de la cuisine. Leur maison de poupée idéale : Très durable Pas de petits morceaux qui pourraient s'étouffer Portes ou accessoires pour ouvrir et fermer 3-5 ans C'est ici que le plaisir commence vraiment. À cet âge, les enfants commencent à créer des histoires avec leurs poupées et à les mettre en scène dans la maison de poupées. Et non, ces histoires n'ont pas toujours de sens, mais ce n'est pas grave ! En imaginant simplement des conflits et des scénarios, aussi ridicules soient-ils, votre enfant acquiert encore une grande compréhension du monde et des autres. Leur maison de poupée idéale : Assez grand pour jouer avec des amis Pas si grand qu'ils ne peuvent pas atteindre les étages supérieurs Des meubles simples et robustes qu'ils peuvent déplacer sans se casser 6-9 ans Nous aimons ces années de jeu dans les maisons de poupées. La créativité que vous avez vue plus tôt ne fait que commencer à se développer et vous serez peut-être surpris de voir à quel point leurs mondes imaginaires sont développés. Vous remarquerez peut-être aussi que l'intérêt de vos enfants se tourne vers d'autres types de poupées au cours de ces années. Ils peuvent devenir moins intéressés par un ensemble familial de poupées et plus intéressés par des Barbies ou des poupées qui ressemblent à des adolescentes. Malheureusement, à cet âge, de nombreux garçons subissent une pression sociale qui les empêche de jouer avec des poupées et des maisons de poupées, ou ils se tournent simplement vers d'autres types de jouets. Le jeu avec une maison de poupées pouvant être très bénéfique pour développer l'empathie et les compétences sociales, pensez à fournir à votre petit garçon des jouets similaires qui correspondent aux intérêts de ce dernier, comme le coffret Everyday Heroes. Leur maison de poupée idéale : Assez grand pour jouer avec des amis Une maison de poupée adaptée au type et à la taille de la poupée qu'ils aiment Accessoires et meubles plus détaillés 10-12 ans L'âge d'or des maisons de poupées touche peut-être à sa fin, mais même les préadolescents précoces s'amusent encore avec les poupées et les maisons de poupées. Mais à cet âge, vous pouvez vous attendre à ce que le jeu soit différent de ce qu'il était auparavant. Pour certains enfants plus âgés, jouer avec leur maison de poupée devient une activité top secrète. Si ses amis et ses camarades de classe ont arrêté de jouer avec les maisons de poupée, votre enfant peut commencer à se sentir gêné de continuer à aimer les maisons de poupée. Il y a cependant de fortes chances que ses amis fassent la même chose. Pour d’autres, les maisons de poupées deviennent davantage un outil de jeu social qu’une activité qu’ils font seuls. En d’autres termes, lorsque votre enfant reçoit un ami, il peut aimer créer un monde et jouer à des situations sociales complexes avec des poupées et des maisons de poupées, mais vous remarquerez peut-être qu’il apprécie moins les maisons de poupées lorsqu’il joue seul. Alors, à quel âge peut-on avoir une maison de poupée ? Presque tous les enfants, préadolescents ou plus jeunes, peuvent profiter des jeux dans une maison de poupée, mais l'âge le plus propice se situe souvent entre quatre et neuf ans. Leur imagination est à son comble et ils sont toujours à la recherche de nouvelles façons de faire semblant. Vous cherchez la maison de poupée idéale ? Découvrez notre collection de maisons de poupées, d'accessoires pour maisons de poupées et de poupées !
Parents KidKraft : traditions de vacances préférées
Parents KidKraft : traditions de vacances préférées À cette période de l'année, nous avons tendance à nous sentir un peu comme les lutins du Père Noël : nous travaillons dur toute l'année pour fabriquer des jouets, surtout pour la période des fêtes ! Bien sûr, même les lutins font une pause et ralentissent le rythme pour créer des souvenirs avec ceux que nous aimons. Même si nous célébrons tous différemment les fêtes, nous avons tous constaté que les traditions les plus importantes sont souvent les plus simples : ces petites choses qui comptent beaucoup. Alors, de nos familles à la vôtre, voici un aperçu de quelques-unes des traditions qui font que les fêtes de fin d'année ressemblent aux fêtes de fin d'année dans nos maisons. Parlez-nous de vous ! Quel est votre nom, votre poste chez KidKraft et l'âge de vos enfants ? TAYLOR HERRERO : Je suis Taylor Herrero, directeur du marketing numérique, et j'ai une fille de 7 ans. HELEN ADAPPA : Je m'appelle Helen Adappa, je suis directrice de marque et j'ai un enfant de 3 ans et un autre de 5 ans ! JUSTIN VICTOR : Justin Victor, Directeur de Marque, et papa d'un garçon de 2 ans ! Quelle est votre tradition de vacances familiale préférée ? TAYLOR : Noël est une fête importante chez nous et nous avons de nombreuses petites traditions. Ma préférée est celle des brioches à la cannelle que nous préparons pour le petit-déjeuner le matin de Noël. Ce n'est rien de grand ou de sophistiqué, mais il y a quelque chose de réconfortant dans l'odeur de ces brioches à la cannelle dans le four pendant que nous ouvrons les cadeaux. HELEN : Nous jouons à la « loterie » à Noël. Nous utilisons des hong bao (enveloppes rouges) et y mettons des cartes sur lesquelles sont listés des prix en espèces ou des récompenses amusantes comme le choix du prochain restaurant. Mais attention ! Il y a aussi des punitions comme faire la vaisselle ou sauter 10 fois en disant « Papa le Grand ! JUSTIN : Pour notre famille, tout est une question de chaussettes ! Des cadeaux farfelus, des petits souvenirs des endroits que nous avons visités ou des souvenirs que nous avons créés cette année-là, jusqu'à nos friandises préférées et une ou deux cartes-cadeaux pour nos restaurants préférés. Et après les cadeaux et les chaussettes, il est temps de se gaver et de regarder plein de sports, du basket au football, il y a toujours un match en arrière-plan pendant que nous discutons et partageons. Quand ou comment la tradition a-t-elle commencé ? TAYLOR : Je pense que ça a commencé quand mon père était enfant, et nous l'avons fait toute ma vie et nous l'avons continué avec ma fille. Quand ma fille avait quatre ans, j'ai eu la plus jolie photo d'elle avec un grand sourire glacé à la cannelle, puis mon père a trouvé une photo identique de moi du même âge et c'était juste un de ces souvenirs simples et spéciaux. HELEN : Nous avons commencé à le faire quand j'étais adolescente, et maintenant c'est l'une des traditions que nous attendons avec le plus d'impatience chaque année ! Une année, c'était une sorte de chasse au trésor et cela a conduit à la révélation d'une grande cuisine KidKraft pour ma fille ! Elle en parle encore aujourd'hui. JUSTIN : C'est une de ces choses dont on ne se souvient pas vraiment où elles ont commencé – ça a toujours été notre rythme en tant que famille. Avec un enfant de 2 ans, on lui offre un peu plus de cadeaux car il est trop jeune pour comprendre la signification des chaussettes, mais on a déjà son sapin suspendu à la cheminée quand il est prêt ! Vous voulez savoir comment nous célébrons cette année ? Qu'il s'agisse de regarder votre film de Noël préféré pour la millionième fois, d'allumer la ménorah en famille ou de siroter la célèbre recette de chocolat chaud de votre grand-mère, nous espérons que vos traditions apporteront de la joie à vous et à votre famille cette année. Et même si les traditions restent les mêmes, nous savons que les cadeaux changent d'année en année... et qu'il peut être difficile de les trouver exactement comme il faut ! Si vous avez besoin d'inspiration, vous pouvez consulter les choix de cadeaux de Noël préférés de Taylor, Helen et Justin pour leurs enfants cette année !
-
Quand passer d'un lit pour tout-petit à un lit simple
En savoir plus -
Guide d'achat : comment choisir le meilleur mobilier d'extérieur pour enfants
En savoir plus -
Comment choisir une aire de jeux pour le jardin
En savoir plus
